Moodle. Mobile. Skype. Edmodo. Green. Screen. WhatsApp. Facebook. FB Messenger. Google+. iTunes U. YouTube. Strip. Desig
Urval av APP kriterier
Komma-ihåg kriterier: APPar som passar in i « komma-ihåg » stadiet förbättrar användarens förmåga att definiera begrepp, identifiera fakta, och att återge och hitta information. Många Explain pedagogiska APPar faller under "komma ihåg" fasen av lärande. De frågar användaren om
Creative Everything iMovie Book att välja ett svar från listor, att hitta element som kan matchas, och att placera innehåll
Toontastic eller svar som matas in i en viss ordningsföljd. Halftone 2 Flipbook Video DrawingPad Förståelsekriterier: APPar som passar in i "förståelse" stadiet nivån ger Photogene ChatterPix Shop möjligheter för studenter/elever att förklara idéer eller koncept. FörståelseShadow Story Puppet Creator APPar undviker att lägga upp valet av ett "rätt" svar och inför istället
Garageband Do Ink Pictello Puppet Pic ett mer öppet format för studenter/elever att sammanfatta innehåll
Pals 2 Padlet Collage och översätta betydelser för att skapa mening. Audio Doodlecast Pro Aurasma Boom Tillämpningskriterier: APPar som passar in under Pixelmator « tillämpnings » stadiet ger möjligheter för studenter/ Book
Web
Writer’s elever att visa sin förmåga att genomföra inlärda rutiner Swift Play
Creator Albums Studio grounds och metoder i ett sammanhang. De belyser också förmågan att tillämpa begrepp i obekanta iStop
Easy
TwitCasting Studio omständigheter. Live Collabra
Motion cam Analyskriterier: APPar som passar in i « analys » stadiet förbättrar användarens förmåga att skilja Touchcast WhatsApp mellan relevant och irrelevant, att fastställa Jot relationer, och att känna igen organisation av Facebook iTunes U innehåll. iBrainstorm Utvärderingskriterier: APPar som passar
in i « utvärderings» stadiet förbättrar
Skype YouTube FB Messenger användarens förmåga att bedöma material
eller metoder utifrån de kriterier som de
Google+ Blackboard bestämt själva eller som fastställts genom
TED externa källor. De hjälper studenterna/
eleverna att bedöma innehållets tillförlit-
Showbie Roambi lighet, riktighet, kvalitet, genomslagskraft,
Strip Analytics Designer samt att fatta välgrundade beslut. Kreativa /Skapande kriterier: APPar Filemaker Go 15 EDpuzzle Opera som passar in i det "skapande" stadiet Mini ger möjligheter för studenter/elever att generera idéer, utforma planer och att Moodle Mobile Edmodo Clear Sea producera produkter.
Det Padagogiska Hjulet – De första språkprojekten 28 språk är planerade för 2017. För det senaste språken, se bit.ly/languageproject
Stående på en jättes axlar (Bygger
på andras goda erfarenheter)
Notepad+ Mental Note iTunesU Feeddler
Google
http://bit.ly/PWSWEV5
Google Calendar Wordpress PowerPoint Kodable Pixel Socrative Blogpress People Voice Show Me Thread Zoho Docs neu+ Notes Show of Google Hands Earth Smart ZOOM Prezi Office 2 Cloud Meetings Puffin Browser Mind
Doceri Meister Flash
cards+ Intro to Forge Letters Timeline Intro Maker Designer iBooks
Notability Excel Word
Polaris Office Quick Sketch
Det Padagogiska Hjulet SWE V5.0 Apple iOS Android versionen kan laddas hem från länken till hemsidan Support of Excellence Attribut
SAMR
Evernote Twitter
iAnnotate
Sonic Pics
Google Docs Wikipanion
Telepromter Recordium Pro WikiTouch Lite PhatPad
Tweet Categorize deck App
Story Planner
Trunk Quickvoice Notes
Debate Photocard Google Champ Photos Kidioms
Group Twitterrific Conference Board Pad
DropVox Plickers
iTranslate WeChat Diptic
Question Press Super Duper Builder Reader StoryMaker
Survey Errands YouTube Monkey To-do Capture
Green Tools 4 Screen Edublogs Students
Quiz Dojo
Blogpad
Simpleminds+ Detta taxonomihjul (utom APParna) upptäcktes först
på Paul Hopkins pedagogiska webbplats
Notes mmiweb.org.uk Det hjulet producerades av Sharon
Plus Use Your Numbers Artley och byggde på Kathwoh och Andersons (2001)
Handwriting Pearltrees anpassning av Blooms taxonomi (1956). Idén att ytterligare
anpassa hjulet till de pedagogiska möjligheter som mobila
iStudiez Dropbox enheter möjliggör, särskilt iPAD v2.0 och V3.0 har jag att tacka Pro Big World Dragon Kathy Schrock för, och hennes kreativa arbete Bloomin’ Apps.
Dictation I V4.0 är APP urvalet baserat på den excellenta artikeln av Diane Data Darrow: six part article in Edutopia V5.0 av det Padagogiska hjulet Quick Analysis Popplet Graph har en omfattande lista av aktions verb, vilka har sitt ursprung från the Easy Chart Priority infographic “Bloom’s Digital Taxonomy Verbs” publicerad av Matrix Penultimate Globaldigitalcitizen.org, vilken först kunde ses från “Bloom’s Digital Outliner myHomework Educreations Taxonomy Verbs for 21st Century Students” på the Teachthought blog. Simple Note
Utvecklad av Allan Carrington Designing Outcomes Adelaide SA
Email:
[email protected] Det Padagogiskahjulet av Allan Carrington ihar licens under en Creative Commons Attribution-nonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. Baserat på arbete från... http://tinyurl.com/bloomsblog.
I Wish Maptini Assignments Flashcards Deluxe
Storyrobe List! Lite Interview assistant Omni Ann’s Focus Flash ScrapPad cards
Snap the Notion Keynote Picture Quiz Your Lizard Collage Flashcard Epic win Machine Toodledo Inspiration Things Maps ScreenChomp Awesome OneNote Note 2
Wolfram Revision WunderList Alpha Quiz Maker Stumble Ideament Paper by 53 Upon Pages FlipBoard Presentation iThoughtsHD iDesign Polldaddy Bitsboard Timer TimeLapse Creative Writing Paper Kidspiration Pro Prompts Goodreader Helper 2Screens Course Notes Corkulous
Blog eBook Magic Lovin’
Edtech Motivation Blooms
Hur få bäst nytta av det Padagogiska hjulet? Använd det Padagogiska hjulet som en serie förslag eller sammankopplade fält för att se över sammanhang i din undervisning från planering till genomförande. Attributfältet: Detta är kärnan i all lärandedesign. Du måste hela tiden ompröva din ställning till frågor som etik, ansvar och medborgarskap. Ställ dig kontinuerligt frågan « hur personer som gått igenom denna lärupplevelse kommer att ‘se ut’, dvs vad är det som gör att andra ser dem som framgångsrika? Fråga « hur stödjer allt jag gör i lärsituationen dessa attribut och förmågor för att det ska bli framgångsrika lärsituationer? » Motivationsfältet: Fråga dig själv « Hur skapas autonomi, excellens och en känsla av målmedvetenhet för studenten/eleven genom undervisningen? » Blooms fält: Hjälper dig att designa lärandemål som uppnår högre ordningens tänkande. Försök att få in åtminstone något lärandemål från varje kategori. Först efter detta är du redo för att stärka din undervisning genom tekniska/digtala verktyg. (Pedagogiken kommer före tekniken). Teknik fältet: Fråga dig: « Hur kan detta tjäna din pedagogik ? » APPar är bara förslag, leta efter bättre APPar och kombinera gärna mer än en i varje inlärningssekvens. SAMR modellens fält: Detta är « Hur kommer ni att använda den teknik/ de digitala verktyg ni har valt »? Allan Carrington
Erkännande och tack: Till Dr. Ebba Ossiannilsson för översättning till svenska. Ebba är internationell expert och kvaltitetsgranskare inom e-lärande och öppet flexibelt lärande (open online learning and TEL) och Vice ordförande i Svenska Riksorganisationen för Distansutbildning, Sverige.
Vänligen besök Ebbas Blog för mer infomation och resurser. e4qualityinnovationandlearning För en detaljerad beskrivning av hur det padagogiska hjulet och modellen fungerar i praktiken, besök the TeachThought Blog Post: "The Padagogy Wheel – It’s Not About The Apps, It’s About The Pedagogy” http://bit.ly/aboutpedagogy
