UDL checklist for evaluating lesson materials and resources (pdf)

3 downloads 132 Views 89KB Size Report
Tools to Support. Presentation of Information. Text can be read aloud and highlighted. Supports below grade level reader
 

Mode 

UDL Checklist for Lessons and Resources UDL Strategy  Rationale Tools to Support Text can be read aloud and  Supports below grade level readers  highlighted  (e.g., ELL, students reading at "Basic"  levels, print disabled,)  Prerecorded sound files of  Supports below grade level readers  directions and content  (e.g., ELL, students reading at "Basic"  levels, print disabled,)  Lexiled reading levels  In line with student comprehension  indicated   abilities  E‐text  Text that is available digitally can be  read by speech to text software  

Presentation of Information 

Ability to enlarge the  screen view (magnify/  zoom)  Ability to change color,  contrast and text  formatting.  Ability to reduce content  on a page  Closed captioned videos    Directions without  complex syntax  Visual cues: Ability to use  visual cues such as  electronic highlighters to  view critical  content/highlight  vocabulary  Digital reference tools 

Word, Powerpoint, Kurzweil, Clicker 5,  Intellitools Classroom Suite,  Kidspiration 

students with visual perceptual  deficits/low vision 

http://www.montgomeryschoolsmd.or g/  departments/hiat/websites/e‐ text.shtm  PowerPoint, Word, Kurzweil,  Kidspiration, Inspiration 

students with visual perceptual  deficits/low vision 

PowerPoint, Word, Kurzweil, Clicker 5,  Intelliltools Classroom Suite 

Students with attention/organization,  decrease visual stimuli/feeling  overwhelmed  Deaf or Hard of Hearing, supports  literacy 

Word, Kurzweil 

Discovery Education—many videos are  closed captioned and directions are  available on how to CC any movie 

ELL students, language disabilities

Graphic organizers with  differentiated levels  to  support content  understanding      Math formulas/equations:   read or narrated  accurately   Picture supports for  content vocabulary 

 

Kurzweil, Clicker 5, Intellitools  Classroom Suite, Natural Reader 

Students with attentional issues

Kurzweil, PPT, ActivInspire, Word

ELL students, language disabilities

Kurzweil, PPT, Word, Encyclopedia  Britannica Online  Word, Inspiration, Kidspiration

ESL students, learning disabilities,  cognitive impairments 

    Supports below grade level readers  (e.g., ELL, students reading at "Basic"  levels, print disabled,)    ELL students, language disabilities

  Kurzweil—needs zone editing, Voice  notes in Word 

Boardmaker, Clip Art, www.flickr.com creative commons photographs,  

 

UDL Quick Guide – Lessons/Resources  

3/12     www.montgomeryschoolsmd.org/departments/hiat 

  Word processor (not just  for publishing)  Word prediction    Text to Speech feedback  when typing 

Response/Expression of Knowledge 

Avoid using “write” if  writing is not being  assessed (create, record,  compose, generate, etc)  Able to use clip  art/graphics/photos as  alternative to drawing  Digital graphic organizers  for planning  

Students with poor handwriting  and/or spelling deficits  Students with spelling deficits  Supports below grade level  readers (e.g., ELL, students  reading at "Basic" levels, print  disabled,)  To allow students to  have auditory feedback on what  they are writing  Allows students to show content  knowledge without written  output barriers 

Word, Clicker 5, Kurzweil, Intellitools  Classroom Suite, Multimedia  authoring tools, online multimedia  tools  Supports students with fine motor  Microsoft clip art, www.flickr.com,  deficits  Pixie, Image Blender,  

Engagement 

Support students with  organizational deficits, poor  handwriting (don’t have to rewrite  work—copy and paste or export  to word processor  Digital reference tools for  ELL students, language disabilities,  editing  decreases barriers for students  with poor alphabetizing skills  Embed  digital resources  Organization, attention, visual  perception deficits  within writing tool in  order to decrease need  for far point copying  Allows students to show content  Multiple means to  knowledge without written  express math  output barriers  knowledge— manipulatives, digital  tools,   Multimedia  Tap into a variety of learning    modes, maintain attention 

Kinesthetic/movement  opportunities    Offer choices for  expression of knowledge     

Word, Clicker 5, Kurzweil, Intellitools  Classroom Suite, Google Docs  Word Cue, Co: Writer, Kurzweil,  Intellitools Classroom Suite  Clicker 5, Kurzweil, Intellitools  Classroom Suite 

Tap into a variety of learning  modes, maintain attention  Tap into a variety of learning  modes, maintain attention 

Word, Inspiration, Kidspiration 

Kurzweil, MS Word, PPT 

Kurzweil, Word, PPT, Clicker 5,  Kidspiration 

Excel, Library of Digital  Manipulatives, low tech  manipulatives,  

Clicker 5, Discovery Streaming,  Online Encycolpedia Britannica,  PebbleGo,  PhotoStory, Windows  Movie Maker, Animoto,  VoiceThread,   

 

 

UDL Quick Guide – Lessons/Resources  

3/12     www.montgomeryschoolsmd.org/departments/hiat